Особенности профессиональной деятельности учителя физической культуры в образовательных учреждениях различных типов
06.10.2017
(Для специальности «Физическая культура»)
Разведопрос: китаевед Елена Гесслер про жизнь на Тайване
Все указанные виды педагогической деятельности учителя имеют ряд особенностей, связанных с организацией учебного процесса по физической культуре в школах, техникумах, вузах и других образовательных учреждениях. Так например, конструктивная деятельность учителя физкультуры осуществляется с перспективой на учебный год, а единицей учебного времени является один урок. Содержание гностической деятельности определяется задачами обучения школьников и их воспитания. Для этого учитель изучает опыт своих коллег, читает научную литературу, методические журналы «Физическая культура в школе», «Физическая культура: воспитание и обучение» и другие. Собственная спортивная деятельность учителя ФК призвана стать для учащихся примером активного, здорового образа жизни.
Сэнсэй 4. Исконный Шамбалы. Анастасия Новых. Аудиокнига. Святой Грааль, христианство и тамплиеры.
Компонентами профессиональной компетентности учителя физической культуры , работающего в учреждениях начального, среднего и высшего общего и профессионального образования являются:
Обучение основным видам движений, формирование возможного для каждой возрастной группы уровня развития физических двигательных качеств; и оценивание результатов с использованием передового опыта;
Содействие адаптации учащихся к неблагоприятным условиям внешней среды, укреплению здоровья; проведение врачебного контроля, умение оказывать доврачебную медицинскую помощь;
Воспитание потребности в систематических занятиях спортом;
Осуществление задач нравственного, интеллектуального, трудового, патриотического, эстетического воспитания и формирование учебного коллектива;
О школе
Добавить комментарий!