Антропогенез – теория происхождения человека, процесс его возникновения и развития Социогенез – теория возникновения и формирования общества

Опубликовано: 05.10.2017

Антропогенез – теория происхождения человека, процесс его возникновения и развития Социогенез – теория возникновения и формирования общества

содержание презентации «Антропогенез – теория происхождения человека, процесс его возникновения и развития Социогенез – теория возникновения и формирования общества.ppt» Сл Текст Сл Текст 1 Антропогенез – теория происхождения 13 Характер 3. Интеллект 4. Потребности 5. человека, процесс его возникновения и Способности 6. Интересы. Психологические развития Социогенез – теория возникновения отличия. Целостная характеристика и формирования общества. Антропосоциогенез определенного человека через его – процесс возникновения человека и темперамент, характер, интересы, человеческого общества (длившийся более интеллект, потребности и способности. трех миллионов лет) Современный тип 14 Индивидуальность. Неповторимое человека - homo sapiens (человек разумный) своеобразие. Неповторимое своеобразие появился 40 тыс. лет назад. какого - либо явления, включая природные и 2 общественные (в этом смысле могут обладать 3 Три главных направления исследования индивидуальностью не только люди, но и процесса становления человека. Связывает исторические эпохи). Если индивид антропогенез с развитием геологических рассматривается как представитель процессов, сопоставляя этапы эволюции общности, то индивидуальность – как земной коры, устанавливая таким образом своеобразие проявлений человека, недостающие звенья в процессе подчеркивающая неповторимость, возникновения человека современного типа. многосторонность и гармоничность, Исследует биологические предпосылки и естественность и непринужденность его генетические механизмы эволюции деятельности. Т.е. в человеке воплощается человеческих предков человека в в единстве типичное, и неповторимое. соответствии со стадиями формирования Философские отличия. отличительных свойств человека 15 ВЫВОД: вне общества человек не может (прямохождения, развития речи и мышления). стать индивидуальностью, так как Занимается уточнением общей теории невозможно будет сравнивать его свойства. антропогенеза как сложного, комплексного 16 Личность. В обоих определениях процесса, осуществляю-щегося на основе подчеркиваются связи индивида, личности и тесного взаимодействия биологических и общества. Общество. Человеческий индивид, социальных факторов. как субъект отношений и сознательной 4 деятельности. 5 Основные отличия человека от 17 1. Личность. В науке проявляются два животного: 1. Обладает мышлением и подхода к личности. Первый рассматривает членораздельной речью. 2. Способен к сущностные (наиболее важные для понимания сознательной целенаправленной творческой человека) характеристики. Личность деятельности. 3. В процессе своей выступает как активный участник свободных деятельности преобразует окружающую действий, как субъект познания и изменения действительность, создает необходимые мира. Личностными признаются такие материальные и духовные блага и ценности. качества, которые определяют образ жизни и 4. Способен изготавливать орудия труда и самооценку индивидуальных особенностей. использовать их как средство производства 18 2. Личность проявляется через набор материальных благ. 5. Воспроизводит не функций или ролей ( человек выполняет только свою биологическую, но и социальную разные роли: работник, семьянин, спортсмен сущность (поэтому должен удовлетворять не и др.). Личность через ролевые только свои материальные, но и духовные характеристики предполагает связь человека потребности). с общественными отношениями, зависимость 6 Характеристики человека. от них. В своих ролевых проявлениях 7 ИНДИВИД - единичный представитель личность развивается, совершенствуется, человеческого рода, отдельно взятый меняется. человек. 19 ЛИЧНОСТЬ – это субъект сознательной 8 Индивид. «Индивид». «Атом». деятельности, обладающий совокупностью Древнегреческий. Латынь. Человек - один из социально значимых черт, свойств и людей. Неделимая основа мира. Цицерон. качеств, которые он реализует в 9 общественной жизни. 10 ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ - - неповторимость, 20 ВЫВОД: 1. Личность формируется в самобытность, богатство внутреннего мира, процессе воспитания и деятельности черты, свойственные только определенному человека под влиянием конкретного общества человеку; - сочетание психологических и его культуры. 2. Не всякий человек особенностей человека, составляющих его является личностью. 3. Человеком своеобразие, отличие от других людей. рождаются, личностью становятся в процессе 11 Индивидуальность. Отличия. 1. Внешние социализации. 2. Психологические 3. Социальные 4. 21 СОЦИАЛИЗАЦИЯ - это процесс усвоения, Духовно- культурные. Индивидуален каждый восприятия культурных норм, нравственных человек, хотя степень этой самобытности ценностей, правил поведения, принятых в может быть различной. обществе. 12 Индивидуальность. 1. Цвет кожи 2. 22 Социализация начинается в детстве и Антропометрия 3 Группа крови и др. продолжается всю жизнь. 2. Социализация Биологические отличия (внешние). происходит в процессе общения и Специфические черты, присущие определенной воспитания, овладения речью и мышлением. особи, организму в силу сочетания 3. В процессе социализации человек наследственных и приобретенных свойств. осваивает множество социальных ролей. 13 Индивидуальность. 1.Темперамент 2. Антропогенез – теория происхождения человека, процесс его возникновения и развития Социогенез – теория возникновения и формирования общества.ppt

http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/antropogenez-teorija-proiskhozhdenija-cheloveka-protsess-ego-vozniknovenija-i-razvitija-sotsiogenez-teorija-vozniknovenija-i-formirovanija-obschestva-150429.html

О школе
О школе

О школе

Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6.
История

История

Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по
Похожие новости /   Комментарии

    Обновления сайта

    Здравствуйте. Сегодня наконец то мы обновили наш сайт. Теперь на сайте доступны библиотеки для чтения, Вы всегда можете задать вопрос администратору сайта. Получить консультацию на все интересующие вопросы. Ознакомится с новыми событиями и новостями. В дальнейшем сайт будет наполнятся свежими новостями и статьями.

    О школе

    Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6. Полное название- Средняя школа №18 с углублённым изучением английского языка Директор: Шевелёва Надия Магсутовна. Научный руководитель: Русинова Сазида Исмагиловна,

    История

    Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по эволюционному пути, избегая резких преобразований, опасных в этой системе человеческой деятельности. С этой целью 7 лет школа работала в условиях экспериментальной площадки, где
rss