Опубликовано: 15.07.2022
65 % родителей, принявших участие в исследовании, утверждают, что в целом довольны школой, а 28 % говорят, что очень довольны школой. Лишь 6 % родителей более критично относятся к системе общего образования.
Неудовлетворенность концентрируется среди небольших групп людей, проживающих преимущественно в крупных городах, имеющих высшее образование и в целом предъявляющих более высокие требования к образованию своих детей, подробнее прочитать Отзывы о школе Contented.Данные показывают, что 42 % родителей хотели бы, чтобы школа развивала навыки социального и критического мышления в дополнение к базовому образованию и знаниям о мире. 44% полагаются на учителей в развитии творческого потенциала детей, а 47% ожидают от школы воспитания норм поведения. Среди других социальных групп ожидания от образовательного процесса в основном сводятся к получению знаний (75%) и подготовке учащихся к следующим этапам обучения (70%).
78% родителей детей 1-7 классов считают, что школа должна воспитывать и формировать личность, а не просто давать академические знания, согласно результатам опроса Global Metrics.
Согласно приведенным в нем данным, существует тенденция к тому, чтобы общение между родителями и учителями было более интенсивным на начальных этапах обучения и ослабевало с течением времени. 80% родителей детей 1-4 классов общаются с учителем хотя бы несколько раз в месяц, а среди родителей детей 5-7 классов этот показатель составляет 50%.
Основные причины родительских собраний с учителями связаны с проблемами в обучении (46%) или поведением учеников (45%). Только 22% родителей получают отзывы о положительных результатах в образовательном процессе и только 16% утверждают, что учителя дают им информацию о положительном поведении ребенка.
Отношения между учителями и родителями сопровождаются высокой степенью доверия и поддержки. Согласно опросу, от 40 до 60% родителей доверяют учителю в отношении его суждения о конкретном ребенке. Доверие к суждениям учителей об образовании детей самое высокое (64% родителей полностью доверяют учителям, 34% доверяют частично). Далее идет оценка поведения ребенка (55% родителей полностью доверяют учителям, 40% - частично).